本节内容在中考时考查的难度不大.主要有以下一些知识点:
(1)两种电荷
(2)电荷间的相互作用
(3)电量及单位
(4)导体和绝缘体
(5)串、并联电路
1.考查电荷及电荷间相互作用
摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,就说物体带了电.
(1)两种电荷:自然界只有两种电荷,规定用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷,叫做正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷,叫做负电荷.
(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
(3)验电器是检验物体是否带电的仪器.
2.摩擦起电和电的中和
(1)原子结构:原子是由带正电的原子核及核外电子组成的.电子是带微小负电荷的粒子,电子所带电量e=1.6×10-19C.
(2)通常情况下,原子中正电荷数和负电荷数相等,原子是中性的.当中性原子失去电子,它所带的正电荷数大于负电荷数,它就带正电,得到电子的中性原子带负电.
(3)电的中和:两个带等量异种电荷的物体相互接触,带负电的物体上的电子转移到带正电的物体上,这两个物体都恢复到不带电的状态,这种现象叫正、负电的中和.
3.导体和绝缘体
(1)导体:容易导电的物体叫做导体.金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体.
导体导电是因为导体内有大量可以自由移动的电荷.
(2) 绝缘体:不容易导电的物体叫做绝缘体.橡胶、玻璃,、陶瓷、塑料、油、纯水都是绝缘体.绝缘体内不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由移动的电荷.
(3) 在外界条件变化时,绝缘体可以变成导体.
(4) 电荷:泛指带电粒子.在导体和绝缘体中都有大量的电荷.自由电荷:指正(阳) 离子、负(阴)离子和自由电子.
酸、碱、盐溶液是靠正、负离子导电,金属靠自由电子导电.
4.电流、电源
(1)电流是电荷定向移动形成的.(这里的电荷是自由电荷)
(2)规定正电荷移动(定向移动)的方向为电流方向.
(3)当金属导电时,其中定向移动的是自由电子.当酸、碱、盐溶液导电时,其中定向移动的是正、负离子.可见,正、负电荷的定向移动都可以形成电流。这些正、负电荷也统称为自由电荷.
5.电路
(1)电路的组成:一个完整的电路,应包括电源、用电器、开关和导线.
(2)通路:处处连通的电路.
开路(断路):断开的电路.
短路1用导线直接将电源正、负极相连的电路叫短路.短路时,电路中电流很大,直接损坏电源,所以出现短路的电路是错误的.
(3)串、并联电路,混联电路.
【特点】 串联时,通过一个用电器的电流也一定通过另一用电器,当一个用电器断路或损坏时,另一个用电器也就不能工作了.
并联电路中有干路和若干支路.并联电路中各支路互相不影响.一个用电器损坏或断路,其他用电器仍能正常工作。
混联电路:既有串联又有并联的电路叫混联电路.当电路中出3个或3个以上的用电器时,这几个用电器可以是串联、并联或联.
例如图2—1—1,是3盏灯混联时的两种连接方式:图(a),灯L1、L2先并联,然后与L3串联.图(b)中,灯L1、L2先联,再与L3并联.
这一节的难点是对电路的识别或根据题目要求设计电路.
1.如何识别某个用电器的短路
如果将一根导线直接与用电器的两端并联,则这个用电器将不再起作用,但因为电路中还有其他用电器,不会造成电源短路,这种电路叫做局部短路或短接.
2.识别较复杂电路的方法
(1)区别串联和并联:可以将电路中去掉一个用电器,若影响了其他用电器的正常工作,这个电路就是串联电路,否则就是并联电路.
(2)电流流向法
首先在电路中标明电流流向,当电路中只有一条通路时是串联电路;有几个用电器就有几条支路的为并联;不是上述两种情况的为混联.这种方法适用于电路画得比较规范的情况.
(3)等效电路法
对于从图上看显得比较复杂的电路,往往一下看不出几个用电器之间的连接关系,也不易画出电流的流向,这时我们可将原电路改画成直观的容易看出的形式,但不能改变其中各元件的作用.
3.电流表和电压表在电路中作用及其内阻对电路的影响
电流表在电路中符号是,根据使用规则:电流表应与被测电路串联.
电流表的内阻为rA,我们在实验室使用的电流表内阻约在1Ω~0.03Ω范围内.将其串联在电路中,对电路中电流影响很小,通常可将其等效为一根导线.
电压表在电路中符号是,根据使用规则:电压表应与被测电路并联.
电压表的内阻为rv:我们在实验室使用的电压表内阻约在3kΩ~15 kΩ范围内.将电压表与某个较小的电阻(10几Ω~100Ω)或小灯泡并联时,如图2—1—2,流经电压表的电流近似等于零,电压表所在支路可认为是断路.
有关电流表和电压表的使用,可以参考后面的实验部分.
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中考物理简单电现象和电路命题思路
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